1. Zakelijke gegevens onderdeel A

Titel: Te snel

Auteur/regisseur: Caja Cazemier

Uitgever/producent: Van Holkema & Warendorf

Jaar: 1997

Aantal bladzijdes: 152

2. Samenvatting van het boek

Eline en Tim hebben nog maar 6 weken iets met elkaar, maar weten nu al dat ze niet zonder elkaar kunnen. Op een dag gaan ze op excursie met school. Maar Tim zit een klas hoger dan Eline en gaat dan ook ergens anders heen dan Eline. Eline gaat naar Limburg en Tim naar België. Als Eline s'ochtens vroeg bij school heeft afgesproken met Tim, staat ze er ook. Maar Tim is nergens te bekennen. Als hij er later nog niet is, stapt ze teleurgesteld in de bus. Voor die tijd neemt ze nog afscheid van haar vader, moeder en zusje. Als ze wegrijden met de bus ziet ze dat de bus van Tim nog niet wegrijdt. Ze wachten vast op Tim, denkt ze. Na 3 leuke dagen in Limburg heeft ze ook weer heel erg zin om naar huis te gaan en Tim te zien. Maar als ze terug komt van haar excursie, krijgt ze te horen dat Tim de avond voor de excursie is verongelukt. Eline is heel erg verdrietig en overstuur en weet niet hoe ze nu verder moet gaan. Omdat Tim en Eline hun relatie geheim hadden gehouden, wist nu bijna niemand dat ze iets hadden gehad. Daardoor wordt ze alleen maar verdrietiger. Er wordt een gesloten begravenis gehouden, dus er mag alleen familie komen. Omdat de ouders van Tim Eline niet kennen, wordt ze ook niet uitgenodigt. Maar ze mag nog wel afscheid van hem gaan nemen. Bij zijn afscheid zijn ook de ouders van Tim. Eline stelt zich voor en zegt dat ze de vriendin van Tim was. Zijn ouders schrikken maar stellen voor dat ze een keer langs mag komen om elkaar te leren kennen. Bij zijn afscheid was de broer van Tim ook, Frank. Ze hadden elkaar al wel eens gezien op school maar nog nooit ontmoet. Daarna moet ze gewoon weer naar school toe. Daar besteden ze wel aandacht aan de dood van Tim, maar later moeten ze gewoon weer aan het werk. De broer van Tim was met een vriend van hem op vakantie gegaan, en bij terugkomst komt hij Eline tegen in het dorp. Daar praten ze en drinken ze wat met elkaar. Het klikt meteen tussen hen. Later spreken Frank en Eline bij hem thuis af, want Eline wil graag zien waar Tim gewoont heeft. Als ze daar is, weet ze niet zo goed of ze er nou is als Tim vriendin, of als een vriendin van Frank. Ze komen er achter dat ze allebei een hele andere Tim kenden. Frank kende een Tim die heel erg gek was op meisjes en hij er ook heel veel had gehad. Eline kende een Tim die heel gevoelig was en die haar als enigste speciale meisje zag. Ook nodigt Frank haar uit op zijn verjaardag. Hij wordt achttien. Op de dag zelf van de verjaardag twijfelt ze heel erg of ze zal gaan of niet. Frank belt naar haar huis en wil Eline spreken. Hij vraagt of ze nog komt op zijn verjaardag, maar ze verzint een smoesje en zegt dat ze zich niet zo lekker voelt. Later als Frank naar boven loopt gaat hij Tim's kamer doorzoeken. Hij is heel nieuwsgierig en mist hem ontzettend. Maar dan vind hij een doos waar op staat 'DIT IS PRIVÉ!!! dus AFBLIJVEN met je vuile poten, FRANK!'. Hij is nieuwsgierig naar wat erin zit maar hij durft de doos niet open te maken door de grote letters die erop staan geschreven. Hij denkt even na en besluit dan dat hij naar Eline gaat om de doos aan haar te geven. Als hij bij Eline is geeft hij de doos aan haar. Zij weet ook niet goed wat ze ermee moet en houdt de doos maar. Als ze samen op haar bed zitten, zoenen ze elkaar. Eline voelt zich schuldig maar toch zoenen ze door. Eline's vriendin zit al de hele tijd te zeuren dat ze Tim nou eindelijk eens een keer uit haar hoeft moet zetten. Maar ze kan het niet! Later hebben Frank en Eline weer afgesproken en nu weer bij haar huis. Ze gaan eerst beneden zitten bij haar ouders om het ijs een beetje te breken. Later als ze boven zijn, verteld Eline Frank dat ze geen verkering wil maar gewoon vrienden wel zijn. Ze heeft hem een beetje gebruikt om Tim te vergeten en dat was niet heel eerlijk van haar. Frank vind het ook geen goed idee. Frank wil weten wat er in de doos zit en samen kijken ze erin. Er zitten allemaal gedichten in die hij zelf heeft gemaakt, foto's van vrienden en familie en ook van verschillende meisjes. Bij sommige stukjes moet Frank lachen. Als hij later weer weg gaat bedankt hij Eline. Als Frank zijn examens moet doen, wacht Eline op hem. Geduldig, omdat ze zenuwachtig is voor hem. Als hij uit het lokaal komt is hij niet helemaal zeker over zijn examen. Als ze samen in de kantine gaan zitten doet Eline een voorstel. Ze wilt graag een herdenkenis op school regelen aan Tim. Samen met Frank en nog twee andere vrienden regelen ze alles. Als het eindelijk zover is, zijn ze allemaal zenuwachtig. Ze hebben de kantine verandert in een mooie herdenkingszaal. Frank en Eline gaan allebei iets zeggen op het podium en iemand speelt een muziekstukje. Het gaat heel goed en ze zijn allemaal blij dat er een herdenkenis is geweest. Ze hebben nu allemaal goed afscheid kunnen nemen van Tim, maar hij blijft altijd in hun hart zitten.  

6. Verwerkingsopdracht

*Schrijf een brief aan een van de ouders van de hoofdpersoon. Leg daarin uit wat je vindt van zijn/haar gedrag en waarom. Geef aan in welke situaties je vindt dat de ouder iets anders had moeten doen. 

Lieve ouders van Tim,

Ik vind het heel erg wat er de afgelopen maanden is gebeurd. Ik mis Tim heel erg en ik weet zeker dat jullie hem ook missen. Maar er zijn mij wel een paar dingen opgevallen. Voor de dood van Tim vertelde hij heel vaak over de thuis situatie bij jullie. Dat jullie vaak weg zijn en dat jullie niet veel aandacht aan Tim gaven. Ik wil jullie nu geen schuldgevoel geven maar ik vind het zelf wel heel erg naar. Nu vangen jullie de dood van Tim wel goed op, maar Frank niet zo. Willen jullie alsjeblieft een beetje op Frank letten? En er voor hem zijn? Want ik wil niet dat hij het zelfde mee maakt als Tim. Ik probeer hem heel veel te steunen, maar hij heeft natuurlijk ook zijn ouders nodig. 

Ik hoop dat ik nog wat te horen krijg van jullie en dat Frank zich snel beter gaat voelen.

Dankjewel.

Groetjes, Eline.